导航 : 首页 福建 三明 宁化县

宁化县教科所

宁化县教科所的基本职责是依据国家教育方针,以提高教育质量为宗旨,以促进全体学生全面发展为目标,开展当地基础教育、职业教育的教育科研、教学研究、教学指导、教学业务管理工作和教材建设等有关工作,为学校全面提高教育教学质量服务。
根据宁化县基础教育、职业教育的性质、目的、任务和青少年、儿童身心发展规律,研究教育思想、教学理论、课程设置、教学内容、教学组织形式、教学方法手段、课程评价,研究开发教育资源,探索教育教学规律。结合我市实际,开展陶行知教育思想的理论研究与实践。组织专职教研人员和广大教师参加教学工作研究(问题研究)和教育科学研究(课题研究)等多层次、多形式的教育科研和教学研究活动。组织在职教师的专题性研修活动。
以现代教育思想指导宁化县学校优化教学过程,改进教学工作。组织教师学习教育理论,树立正确的教育观念,形成民主、和谐的师生关系,创设条件,引导学生主动参与学习过程,指导学校实施课程方案,充分利用教育资源,运用现代化教学手段,优化教学过程,保证学生自主学习、活动的时间。组织指导教学改革试验,总结推广先进的教育教学改革经验。
制定教学常规制度,提出执行课程方案和使用教材的意见,并督促检查学校贯彻落实。 监控宁化县学校的教学质量,组织过程性教学质量评估和必须的统一测试、命题和对测试结构处理、评价、指导工作。

下属机构

  • 学科研究室 负责宁化县普通高中教育教学研究、指导和业务管理工作;负责宁化县普通高中教育质量检测与评估工作;负责宁化县普通高中课程改革的有关工作并提出执行课程计划的建议。
    参与宁化县中考改革、高考自主命题研究和普通高中学业水平考试研究等相关工作;负责宁化县教科所承担的普通高中教师培训工作并开展与之相关的管理、研究、咨询、信息服务与资源开发工作;负责全省普通高中“以校为本”教研制度建设工作。
    负责宁化县义务教育初中段研究、指导、业务管理工作、质量检测与评估工作;
    宁化县课程改革的有关工作、义务教育教师培训工作并开展与之相关的管理、研究、咨询、信息服务与资源开发工作。
  • 教育理论研究室 负责宁化县教育局普教科研资助金课题的立项评审、过程指导、结题管理;负责宁化县教科所及宁化县教科所教科研人员承担的省级以上课题的管理工作。
    负责宁化县教育科研成果的推广;承担宁化县教学成果奖评选的组织工作。
    开展宁化县教育改革发展战略与决策研究和教育热点、难点问题研究工作;开展相关教育政策法规研究;开展中小学校发展咨询服务工作。
    负责调查研究、决策研究类课题的过程指导和结题管理;协助组织宁化县教学成果奖评选;总结推广教育发展与改革研究成果和经验。
  • 职成教室 负责宁化县中等职业教育教学研究、指导和业务管理工作;负责宁化县职教学科与主要专业教学指导委员会的组织与管理工作。
    负责宁化县职业教育、成人教育骨干教师的培训工作;负责相关教育质量检测与评估工作;负责对口高职升学考试的研究等相关工作。
    负责宁化县义务教育小学段研究、指导、业务管理工作、质量检测与评估工作。
    宁化县课程改革的有关工作、义务教育小学段教师培训工作并开展与之相关的管理、研究、咨询、信息服务与资源开发工作。